【我心中的百年党史】张欣：从延安整风运动谈起
发布时间：2021-08-17 09:03:13 信息来源：江西省交通投资集团南昌南管理中心 浏览次数：
今年是中国共产党建党100周年，2月20日，党中央召开了党史学习教育动员大会。作为基层党员，近日再阅习延安整风运动的历史，感触又新，谈点杂想。
关于学党史的必要性。1941年5月，毛泽东同志在《改造我们的学习》中指出：“不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用。这些都是极坏的作风。”讲研究历史是改造我们学习的重要途径。唐朝的李世民也说过：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”讲的学习历史在治国中的启示鉴知作用。真理是普遍适用的，对一些真理的认识同样是不分阶级、不分时代，跨越古今的。作为党员，学习党史的目的，正是习近平总书记强调的：鼓舞斗志、明确方向，坚定信念、凝聚力量，启迪智慧、砥砺品格。
建党100周年，党领导中国各族人民已进入新时代。新时代带来新变化，面临新挑战、新机遇，以习近平为核心的党中央此前作出重大判断：当今世界正处于百年未有之大变局。要在大变局中把握重大机遇，奋发大作为，实现“两个一百年”奋斗目标，是历史和人民交给党的时代重任。习近平总书记指出：在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。
关于学习的覆盖面。我党是我们国家的唯一执政党，党是领导一切的。建设中国特色社会主义的关键在党的领导。以党建引领各方面建设，以党风带政风，是一以贯之的。历史证明，只有党的建设加强了，我国的社会主义建设才能迎风破浪、不断赢得胜利。事实证明，只有党风优良，政风才能清明。党的历次集中教育活动，如“三讲”教育、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”教育、“两学一做”学习教育，自延安整风运动以来，是一脉相承的。习近平总书记既重视抓“关键少数”，也重视抓夯实党的基础。党的基础是党的支部等基层组织，更是党的全体党员。通过学党史引导党员干部悟思想、办实事、开新局，以党内学习带动全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。党的基层组织要在学习带动中发挥战斗堡垒作用，全体党员要发挥先锋、示范作用。
关于学什么和怎么学。党史学习没有大纲，没有列学习书目。党史浩瀚，学党史首先要明确学什么的问题。前段时间，党支部组织集中观看《党史故事100讲》视频。《党史故事100讲》按故事时期细划分为建党篇、大革命篇、土地革命战争篇、抗战篇、解放战争篇、建国篇、改革开放篇。以新中国建国为界，党史也可大致分为两个时期：旧中国时期与新中国时期。新中国成立后，作为执政党，党史与新中国史、改革开放史、社会主义发展史是一体的。集团微信公众号 “高速同行”2月24日起设立的《党史百年天天读》，以时间线为轴，以事件的视角阅览党史。以此视角，可纵览党史，筋骨在目，经络了然，取之客观，学之概貌。另一视角，则是通过党的人物视角，以阅读人物传记、文集、回忆录的方式，可以研究党史的内蕴，丰富党史的骨肉，以微见著。其次，党史要怎么学？但凡有效果的学习，无不是有的放矢，带着问题学，奔着目的去。学习党史，不是一阅了之、一学了事。学习的目的既是为了守正、固本，也是为了创新、求变。毛泽东同志指出：“许多同志学习马克思列宁主义似乎并不是为了革命实践的需要，而是为了单纯的学习。所以虽然读了，但是消化不了。只会片面地引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别词句，而不会运用他们的立场、观点和方法，来具体地研究中国的现状和中国的历史，具体地分析中国革命问题和解决中国革命问题。这种对待马克思列宁主义的态度是非常有害的，特别是对于中级以上的干部，害处更大。”这体现了马克思主义实践论的观点，学习要付诸于实践，理论要联系实际。学习不能用于实践、指导实践，是毫无意义的学习，谈不上是真正的学习。
关于学风及其他。延安整风运动，全面系统地提出了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的任务，最终通过整风在全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线。延安整风运动的六十八年后的2013年，党的十八届中央政治局会议提出反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。时间推移至2020年，针对疫情防控中一些地方出现的形式主义、官僚主义现象，人民日报社评：疫情防控中的形式主义、官僚主义问题，实质就是不想负责、敷衍塞责，遇到矛盾往上推、落实责任往下移，出了问题把板子打到基层，把压实责任变成往下“甩锅”。作为高速公路收费站基层党员和管理人员，立足岗位，践行实事求是，就是要力戒“怕慢假庸散”，杜绝形式主义，力戒夸夸其谈、口倡不力行；力戒“指尖上的形式主义”，防止以会议传达会议、以文件传达文件，防止简单的以qq传达qq、以微信传达微信，对上级政策、部署和收费保畅要求，要切实贯通站领导到收费班、员工之间的快速传导通道，切实打通站收费服务窗口与通行用户之间的落实终端的最后一米关键线；结合实际，因站制宜，脚踏实地，务实工作，简单甩锅，粗暴问责，以自己的实际言行影响和带动员工，以自己的实际举措为员工服务、保障，带领站集体服务高速公路通行用户、服务收费主业、服务保畅要务。（鹰潭收费所：张欣）
关于学党史的必要性。1941年5月，毛泽东同志在《改造我们的学习》中指出：“不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用。这些都是极坏的作风。”讲研究历史是改造我们学习的重要途径。唐朝的李世民也说过：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。”讲的学习历史在治国中的启示鉴知作用。真理是普遍适用的，对一些真理的认识同样是不分阶级、不分时代，跨越古今的。作为党员，学习党史的目的，正是习近平总书记强调的：鼓舞斗志、明确方向，坚定信念、凝聚力量，启迪智慧、砥砺品格。
建党100周年，党领导中国各族人民已进入新时代。新时代带来新变化，面临新挑战、新机遇，以习近平为核心的党中央此前作出重大判断：当今世界正处于百年未有之大变局。要在大变局中把握重大机遇，奋发大作为，实现“两个一百年”奋斗目标，是历史和人民交给党的时代重任。习近平总书记指出：在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。
关于学习的覆盖面。我党是我们国家的唯一执政党，党是领导一切的。建设中国特色社会主义的关键在党的领导。以党建引领各方面建设，以党风带政风，是一以贯之的。历史证明，只有党的建设加强了，我国的社会主义建设才能迎风破浪、不断赢得胜利。事实证明，只有党风优良，政风才能清明。党的历次集中教育活动，如“三讲”教育、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”教育、“两学一做”学习教育，自延安整风运动以来，是一脉相承的。习近平总书记既重视抓“关键少数”，也重视抓夯实党的基础。党的基础是党的支部等基层组织，更是党的全体党员。通过学党史引导党员干部悟思想、办实事、开新局，以党内学习带动全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。党的基层组织要在学习带动中发挥战斗堡垒作用，全体党员要发挥先锋、示范作用。
关于学什么和怎么学。党史学习没有大纲，没有列学习书目。党史浩瀚，学党史首先要明确学什么的问题。前段时间，党支部组织集中观看《党史故事100讲》视频。《党史故事100讲》按故事时期细划分为建党篇、大革命篇、土地革命战争篇、抗战篇、解放战争篇、建国篇、改革开放篇。以新中国建国为界，党史也可大致分为两个时期：旧中国时期与新中国时期。新中国成立后，作为执政党，党史与新中国史、改革开放史、社会主义发展史是一体的。集团微信公众号 “高速同行”2月24日起设立的《党史百年天天读》，以时间线为轴，以事件的视角阅览党史。以此视角，可纵览党史，筋骨在目，经络了然，取之客观，学之概貌。另一视角，则是通过党的人物视角，以阅读人物传记、文集、回忆录的方式，可以研究党史的内蕴，丰富党史的骨肉，以微见著。其次，党史要怎么学？但凡有效果的学习，无不是有的放矢，带着问题学，奔着目的去。学习党史，不是一阅了之、一学了事。学习的目的既是为了守正、固本，也是为了创新、求变。毛泽东同志指出：“许多同志学习马克思列宁主义似乎并不是为了革命实践的需要，而是为了单纯的学习。所以虽然读了，但是消化不了。只会片面地引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别词句，而不会运用他们的立场、观点和方法，来具体地研究中国的现状和中国的历史，具体地分析中国革命问题和解决中国革命问题。这种对待马克思列宁主义的态度是非常有害的，特别是对于中级以上的干部，害处更大。”这体现了马克思主义实践论的观点，学习要付诸于实践，理论要联系实际。学习不能用于实践、指导实践，是毫无意义的学习，谈不上是真正的学习。
关于学风及其他。延安整风运动，全面系统地提出了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的任务，最终通过整风在全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线。延安整风运动的六十八年后的2013年，党的十八届中央政治局会议提出反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。时间推移至2020年，针对疫情防控中一些地方出现的形式主义、官僚主义现象，人民日报社评：疫情防控中的形式主义、官僚主义问题，实质就是不想负责、敷衍塞责，遇到矛盾往上推、落实责任往下移，出了问题把板子打到基层，把压实责任变成往下“甩锅”。作为高速公路收费站基层党员和管理人员，立足岗位，践行实事求是，就是要力戒“怕慢假庸散”，杜绝形式主义，力戒夸夸其谈、口倡不力行；力戒“指尖上的形式主义”，防止以会议传达会议、以文件传达文件，防止简单的以qq传达qq、以微信传达微信，对上级政策、部署和收费保畅要求，要切实贯通站领导到收费班、员工之间的快速传导通道，切实打通站收费服务窗口与通行用户之间的落实终端的最后一米关键线；结合实际，因站制宜，脚踏实地，务实工作，简单甩锅，粗暴问责，以自己的实际言行影响和带动员工，以自己的实际举措为员工服务、保障，带领站集体服务高速公路通行用户、服务收费主业、服务保畅要务。（鹰潭收费所：张欣）
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